Цель Конкурса лучших практик СНО и популяризации науки “PRO-СНО – это создание условий для распространения позитивного опыта деятельности студенческих научных сообществ и других молодежных научных объединений, расширение научных, информационных, организационно-методических взаимосвязей между ними.

Лучшие практики студенческих научных обществ и популяризации науки – это примеры апробированного опыта организации научно-исследовательской работы обучающихся разных ступеней образования, вовлечения молодежи в исследования, научные и технические инновационные проекты, популяризации науки среди школьников и студентов, реализованных систем управления деятельностью молодежных научных объединений, возможность открытого диалога между представителями различных образовательных организаций в целях совершенствования повышения интереса современных обучающихся к научной работе и раскрытия их интеллектуального, творческого потенциалов

23 ноября в смешанном формате прошел очный тур Всероссийского конкурса лучших практик студенческих научных обществ и популяризации науки «PRO-СНО».

Конкурс объединил представителей СНО Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского, Вятского государственного университета, Комсомольский-на-Амуре государственного университета, Поволжского института управления РАНХиГС, Пензенского государственного аграрного университета, Уральского государственного экономического университета, Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова, Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева и Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины.

Победители конкурса:

«Практики организации мероприятий СНО»

Проект «Научно-просветительский форум Язык. Культура. Коммуникация» – Фомин Степан Сергеевич, Тишина Ольга Владимировна, Минкин Кирилл Сергеевич (ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»).

«Разработки, направленные на популяризацию науки»

Проект «Научное кафе «DISCOVER LEXICOLOGY!» – Нарскина София Михайловна, Барабанова Екатерина Денисовна, Латышева Анастасия Павловна, Асоскова Ульяна Кирилловна (ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»).

Проект «Science Stand UP – наука это не скучно» – Волкова Анна Альбертовна, Киреева Александра Ренатовна, Хохрякова Людмила Викторовна (ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»).

Проект «Научно-просветительская лаборатория «Физический экспериментариум» – Колесников Степан Борисович, Романенко Захар Олегович, Максименко Никита Михайлович, Корчагина Анастасия Прохоровна (ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»).

Проект «Практика вовлечения студентов-первокурсников в исследовательскую деятельность» – Куцанова Алина Александровна (Республика Беларусь, Гомельский университет имени Ф.Скорины).

Проект «Аудиоподкасты «Голос Науки» – Бакомчева Анастасия Валерьевна, Митрофанов Никита Евгеньевич (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

«Практики управления деятельностью СНО»

Проект «Член СНО – эксперт по оценке научной деятельности» – Соколова Елизавета Витальевна, Благинин Виктор Андреевич (ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет»).

«Практики организации научных кружков, СКБ»

Проект «Студенческое научное сообщество «Сеть студенческих конструкторских бюро Geek.Knastu»» – Димитриади Екатерина Михайловна, Ахметова Анна Валинуровна, Грабарь Даниил Михайлович (ФГБОУ ВО «Комсомольский-на-Амуре государственный университет»).

Проект «Метод SMART (на примере СНК “Цивилист”)» – Ананьева Вера Александровна, Семенова Инна Юрьевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

«Практики вовлечения студентов в исследовательскую деятельность»

Проект «Научная траектория профессионального самоопределения сельской молодежи» – Сарайкин Егор Сергеевич, Цыганов Георгий Сергеевич, Калабушев Андрей Николаевич (ФГБОУ ВО «Пензенский государственный аграрный университет»).

Проект «С НОвым взглядом» – Яшуткина Дарья Руслановна, Кириллова Светлана Николаевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

«Разработки-сценарии проведенных мероприятий СНО»

Проект «Юридические игры» студенческого научного кружка «Поклонники Фемиды»» –Смирнов Кирилл Андреевич, Степанова Диана Валерьевна, Магазеева Дарья Александровна, Клементьев Евгений Вячеславович, Салмин Дмитрий Юрьевич, Гайнетдинова Гульназ Семигулловна, Плясунова Екатерина Сергеевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

Призеры конкурса:

«Практики организации мероприятий СНО»

Проект «Научная Школа психологического благополучия и самопомощи» – Петрова Юлия Александровна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

Проект «Психологическая поддержка студенческой молодежи в научной и проектной деятельности» – Николаева Алена Юрьевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

«Разработки, направленные на популяризацию науки»

Проект «Фотоконкурс «Прикоснись к науке» – Фомин Степан Сергеевич, Тишина Ольга Владимировна (ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»).

«Практики управления деятельностью СНО»

Проект «Молодежная студенческая площадка по развитию и популяризации науки на базе медицинского факультета ЧГУ им. И.Н. Ульянова» – Степанова Анастасия Анатольевна, Гималдинова Наталья Евгеньевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

Проект «Психологическая поддержка студенческого технологического предпринимательства» – Ерлыгина Анюта Николаевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

«Практики вовлечения студентов в исследовательскую деятельность»

Проект «Образовательный проект “Лига юрфака”» – Ананьева Вера Александровна, Семенова Инна Юрьевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

Проект «Курс занятий по созданию презентаций» – Корнилова Дарья Дмитриевна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

Проект «Научное наставничество в студенческой среде» – Гаврилова Кристина Вячеславовна, Иванова Екатерина Владиславовна (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»).

По итогам Конкурса подготовлено электронное издание :

Лучшие эффективные практики СНО: Сборник материалов по итогам Всероссийского конкурса лучших практик студенческих научных обществ и популяризации науки «PRO-СНО». Электронное издание. – Чебоксары, 2023.

Трек «Ученый говорит» проводился в рамках гранта в форме субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ. Данный трек – это серия мероприятий, целью которой стала популяризация научной деятельности среди обучающихся ЧГУ им. И.Н. Ульянова.

Трек реализовывался в формате встреч молодых ученых ЧувГУ, добившихся весомых научных успехов (победители конкурсов «Лучший молодой ученый Чувашской Республики» и «Аспирант года-2022», Стипендиаты Президента РФ для молодых ученых, Стипендиаты Правительства РФ для молодых ученых, обладатели грантов РНФ, гранты из Фонда поддержки молодежных стартапов ЧувГУ, Фонда содействия инновационным разработкам обучающихся, молодых учёных и специалистов в научно-технической сфере) со студентами для вовлечения в научную деятельность и популяризацию научных достижений вуза, презентация истории успеха, построения научно-образовательной карьеры. На протяжении всего трека с сентября по декабрь 2023 года в рамках данного трека участникам удалось обсудить целый ряд вопросов по различным направлениям развития современной науки как в нашем университете, так и в стране в целом.

На медицинском факультете состоялась открытая лекция кандидата медицинских наук, доцента, председателя Совета молодых ученых ЧувГУ Е.Г. Драндровой на тему “Мой путь в науку”. Елена Геннадьевна рассказала о своих успехах, достижениях, научных путешествиях, ознакомила с кружками, функционирующими на медицинском факультете и возможностями, которые открываются перед студентами. Также выступил ассистент кафедры нормальной и топографической анатомии с курсом оперативной хирургии А.Ю. Миронов. О своём “пути в науку”, поделилась студентка медицинского фаультета по специальности «Стоматология», финалист Российской национальной премии «Студент Года» образовательных организаций высшего образования Питиримова Анастасия. В докладе Анастасия представила свои достижения, поделилась опытом участия в грантовых программах и конкурсах, дала важные и полезные советы молодым исследователям.

Одна из первых встреч данного трека была проведена Ильиным Владимиром Николаевичем – кандидатом географических наук, членом Чувашского отделения Русского Географического Общества и комиссии по освоению лесов Министерства природных ресурсов ЧР. В ходе беседы с участниками трека он поделился своими воспоминаниями и размышлениями над вопросом «С чего начинается путь в науку?».

О научной карьере химика поведали и молодые ученые химико-фармацевтического факультета М.А. Марьясов, С.В, Федосеев, М.Ю. Иевлев. Молодые ученые-преподаватели ЧГУ смогли рассказать, как школьное увлечение химией переросло в профессиональный интерес в студенческие годы и на современном этапе. Лекторы рассказали о научных школах факультета, ведущих ученых и их достижениях. Студентам предложили присоединиться к большой и дружной команде химиков-исследователей, принимать активное участие в студенческих научных кружка и СКБ факультета, выступать с докладами на научных мероприятиях.

Участниками данного трека становились не только сотрудники ЧГУ им. И.Н. Ульянова, но и его выпускники, которые успешно реализуют научную деятельность за пределами университета. К примеру, на встрече с Н.Е. Анисимовым, инженером АО “ЭЛАРА”, членом Ассоциации молодых физиков Чувашии, аспирантом кафедры прикладной физики и нанотехнологий, обсуждались проблемы современного развития электроэнергетической отрасли. Активисты СНО интересовались и вопросами построения личной карьеры молодого ученого на таком крупном предприятии как АО «ЭЛАРА».

Пример построения научной карьеры продемонстрировала и встреча студентов и активистов СНО ЧГУ им. И.Н. Ульянова со старшим преподавателем кафедры журналистики, кандидатом филологических наук Гавриловым Артемом Дмитриевичем. В своей беседе со студентами молодой ученый отметил, что современные медиаисследования усложняются и становятся междисциплинарными. Для достижения высоких научных результатов требуется применение целого спектра методов исследования из гуманитарной сферы. Артем Дмитриевич также поделился, над какими изысканиями работает сейчас, ответил на многочисленные вопросы, связанные с интенсивным развитием медиаплатформ и вхождением искусственного интеллекта в нашу повседневность.

Ассистент кафедры журналистики Тортева Ирина Александровна. рассказывая о своей профессиональной научной карьере, обратилась и к основному предмету ее исследований в настоящее время – популяризации науки в социальных сетях. Беседа позволила всем ее участникам сделать вывод о необходимости широкого применения современных средств коммуникации в целях популяризации своей научной деятельности и деятельности студенческих сообществ в регионе.

Опыт реализации трека «Ученый говорит» показал его эффективность для вовлечения обучающихся в научную деятельность и популяризацию научных достижений вуза, презентация истории успеха, построения научно-образовательной карьеры, создание системы научного наставничества.

Целями курсов являлось приобретение членами СНО, научными руководителями и кураторами СНО образовательных организаций Чувашской Республики организаторских навыков, исследовательских, коммуникационных компетенций, построение партнерских связей и системы межвузовского взаимодействия по организации студенческих научно-исследовательских проектов и мероприятий, освещение и популяризация инновационных форм организации научно-исследовательской работы обучающихся.

В программе курсов:

1. Научно-исследовательская деятельность обучающихся в современных условиях: актуальные направления работы в Десятилетие науки и технологий, перспективы развития. СНО как ядро системы организации НИР обучающихся.
2. Психолого-педагогические аспекты повышения мотивации обучающихся к участию в деятельности СНО и вовлеченности в НИР.
3. Организация публикационной деятельности обучающихся. Работа с научной электронной библиотекой eLibrary.ru.
4. Интерактивные формы проведения мероприятий СНО и популяризация науки.
5. Нормативно-правовое обеспечение организации НИР обучающихся. Документооборот в организации деятельности СНО.
6. Популяризация науки, научной деятельности, СНО: формы, методы, продвижение.
7. Использование цифровых технологий в организации деятельности СНО.
8. Деятельность СКБ в условиях вуза. Грантовая и проектная деятельность обучающихся.
9. Взаимодействие различных структурных подразделений и молодежных объединений в вовлечении обучающихся в научную и проектную деятельности. Формы подготовки кадров высшей квалификации.

Завершились курсы проведением питчинг-сессии «СНО в Десятилетие науки и технологий», на которой команды представили проекты развития студенческой науки и СНО.

Познавательно-исследовательский трек «Научный маршрут построен» был предложен для более тесного знакомства студентов с научной инфраструктурой ЧувГУ, научно-образовательными лабораториями факультетов и университета, студенческими конструкторских бюро, студенческими научными кружками, ведущими предприятиями г. Чебоксары.

Маршруты трека начали выстраиваться с начала учебного года. Так, 21 сентября декан факультета управления и социальных технологий В.Л. Семенов провел увлекательную экскурсию для студентов-первокурсников, актива СНО в лаборатории факультета «Контроль качества», рассказав о методах управления качеством, формировании параметров качества продукции с применением методов прогнозирования, особенностях развития региональных кластеров.

На факультете информатики и вычислительной техники прошли экскурсия для студентов по лабораториям факультета. Образовательную и научную деятельность факультета обеспечивает Межкафедральная учебная лаборатория, которой заведует В.П. Щербаков. Межкафедральная лаборатория – это своего рода кластер, включающий 11 компьютерных классов, 3 комплексных лаборатории. Речь идет о лабораториях технических и программно-аппаратных средств защиты информации, сетей и систем передачи данных, безопасности сетей ЭВМ. Они оснащены рабочими местами на базе вычислительной техники, специализированным оборудованием и программным обеспечением. Во время экскурсии студентов познакомили с и лабораторными помещениями факультета, и с их оборудованием. Обучающиеся с первого курса должны ориентироваться в пространстве Межкафедральной лаборатории: ведь компьютерные классы используются для проведения практических и лабораторных занятий по профильным для факультета дисциплинам, а также для проектной деятельности и самостоятельной работы студентов.

В рамках трека «Научный маршрут построен» на машиностроительном факультете прошли также экскурсия для студентов и гостей по лаборатории «ОНИЛКОМ». Это запоминающееся название расшифровывается как Объединенная научно-исследовательская лаборатория качества, обрабатываемости и композиционных материалов. Руководит ею профессор Е.П. Шалунов. Лаборатория известна своими разработками в области создания жаро- и износостойких объемных наноструктурированных материалов. По проектам лаборатории в России, включая Чебоксары, создано и действует пять промышленных производств новых материалов и смазочно-охлаждающих жидкостей.

На факультете энергетики и электротехники для студентов и школьников были организованы экскурсии по основным лабораториям факультета. Обучающиеся посетили лаборатории общего электропривода и электрических машин, теоретических основ электротехники, альтернативной энергетики и учебно-производственной лаборатории высокотемпературных технологий. Маршрут включил и посещение первой в Поволжье лабораторию цифрового электропривода им. Николая Тихоновича Малюка, заслуженного изобретателя Чувашской АССР, работавшего на кафедре «Системы автоматического управления электроприводами». В лаборатории цифрового электропривода находится уникальный Комплексный стенд для изучения режимов плавного пуска и регулирования электродвигателей с использованием преобразовательной техники. В ходе обучения можно не только управлять электродвигателями, но и знакомиться с различными устройствами и их функционированием изнутри. Студенты и школьники ознакомились с оборудованием, имеющимся на факультете, а также работой студенческого конструкторского бюро (СКБ), действующего на базе указанных лабораторий. Объекты научного маршрута впечатлили экскурсантов: многие из участвовавших в экскурсии студентов захотели вступить в состав СКБ, а школьники изъявили желание поступать учиться именно на факультет энергетики и электротехники.

В рамках проекта «Научный маршрут построен» студенты университета, факультета энергетики и электротехники, обучающие колледжей ЧР и школьники знакомятся с лабораториями факультета, работой СКБ, а также посещают ведущие предприятия электротехнической отрасли г. Чебоксары (АО «ЧЭАЗ», ООО НПП «Экра», ООО «Релематика», АБС Электро, ООО «НПП «Динамика», ПАО «Т Плюс» и др.).

В рамках трека «Научный маршрут построен» на  факультете РЭА была организована экскурсия по научным лабораториям, где занимаются члены СКБ. Руководитель СКБ «БАС» (Беспилотные авиационные системы) профессор Охоткин Григорий Петрович познакомил студентов с деятельностью СКБ и обозначил наиболее важные в перспективе задачи. Приглашенный гость, технический директор компании ООО «БАС-ЧЕБ» Дмитрий Лаптев продемонстрировал некоторые возможности квадрокоптера и популярно объяснил особенности управления им в режиме “внешнего пилота”. Руководитель СКБ «Наноэлектронные устройства и системы» доцент Малинин Григорий Вячеславович рассказал о разработке систем цифровой обработки сигналов и систем управления на базе ПЛИС FPGA Xilinx, представил современное программное и аппаратное обеспечение, используемое для этих целей.

Реализация проекта «Научный маршрут построен» позволит увеличить число студентов, занимающихся научной и исследовательской деятельностью, привлечь обучающихся к участию в опытно-конструкторских и инновационных работах, в финансируемые НИР, хоздоговорных работ преподавателей, студенческую грантовую деятельность.

В рамках проекта «Идеи научного туризма в Чувашской Республике» на протяжении нескольких месяцев школьники, студенты СПО и ВУЗов Чувашской Республике смогли представить свои проекты и научно-образовательные маршруты, направленные на популяризацию научного наследия и достояния Чувашии.

Конкурс был проведен в рамках гранта в форме субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ. Авторами идеи и ее воплотителями стали активисты СНО ЧГУ им. И.Н. Ульянова.

Научный туризм – форма туризма, в рамках которого путешественники посещают различные научные объекты, такие как университеты, научно-исследовательские институты, лаборатории, технологические парки и т.д. Проекты научного и научно-популярного туризма знакомят с научными и технологическими достижениями, не только слушая экскурсоводов, но также участвуя в лекциях, демонстрациях и экспериментах.

Написание конкурсной работы потребовало от ее участников не только творческого видения своего маршрута, но и глубокого изучения основ экскурсионной деятельности, изучения научных достижений и памятников научного наследия своего города, района и даже республики.

Все работы, представленные на конкурс, просматривались экспертами, часть из которых представляли Чувашское региональное отделение Русского Географического общества и Российское общество «Знание».

В своих работах обучающиеся образовательных организаций, студенты СПО и ВУЗов Чувашии отразили различные аспекты развития научного туризма в Чувашии. Обучающиеся школ города Чебоксары предложили свои идеи маршрутов «научного Хогвардса», экологическим тропам Чувашии и даже представили родник как объект самостоятельного маршрута. Часть работ учеников была посвящена анализу развития научного туризма в городе, а также перспективам его развития в ближайшем будущем.

Студенты Кооперативного техникума представили на конкурс ряд работ-проектов готовых научных маршрутов по разной тематике: от конного туризма до разработок императорского тура.

Студенты ЧГУ им. И.Н. Ульянова также приняли активное участие в конкурсе. В работах студентов историко-географического факультета нашли свое отражение проекты по анализу возможностей развития научного туризма в стенах музеев факультета и университета. Авторами работ были обозначены проекты по развитию научного волонтерства в ЧГУ и даже проведения отдельного форума по научному туризму в регионе.

Представленные на конкурс работы были высоко оценены членами экспертной комиссии, большинство проектов было рекомендовано к практической реализации как в стенах ЧГУ им. И.Н. Ульянова, так и на территории Чувашской Республике.

В рамках грантового проекта СНО Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова провело ряд Конкурсов, направленных на стимулирование участия студентов в НИР, организации мероприятий СНО и популяризации науки, а также повышение престижа СНО («Лучший студент исследователь», «Лучшее СНО факультета», «Лучший научный кружок», «Лучший популяризатор науки», «Лучший председатель СНО»). По каждому конкурсу были разработаны и утверждены соответствующие Положения, выработана система оценивания заявок, организованы в установленные сроки заявочные этапы. Все этапы  проведения конкурсов и их результаты освещались в социальных сетях СНО университета.

В состав оргкомитетов и жюри конкурсов вошли  проректор по научной работе, научные руководители CHO Университета и факультетов, начальник научно-исследовательского отдела Университета, председатель CHO Университета и его заместители.

Рассмотрит подробнее каждый из вышеперечисленных конкурсов.

Конкурс «Лучший студент-исследователь» направлен на совершенствование системы оценки результативности научно-исследовательской работы студентов, а также стимулирование научной активности студентов очной формы обучения. Основные  задачи  этого конкурса – выявление и поддержка наиболее активных и результативных в научном плане обучающихся; повышение мотивации обучающихся к научно-исследовательской работе,  популяризация их результатов научной деятельности.

Конкурс проводился по нескольким направлениям: естественные, гуманитарные и  технические науки.

Основными показателями для оценки результативности участника были его  активность и успехи в научно-исследовательской деятельности, количество публикаций, участие в грантах, конкретные результаты интеллектуальной деятельности (изобретения, полезные модели, промышленные образцы и рационализаторские предложения); участие в организации студенческих научных мероприятий и мероприятий по популяризации науки. Конкурсанты были обязаны документально подтвердить (дипломами, сертификатами, удостоверениями и т.п.) все свои призовые места в вузовских, республиканских, региональных, российских, международных студенческих олимпиадах и конкурсах, выступления с сообщениями и докладами на научных конференциях различного ранга (подтверждающие документы: тезисы трудов конференций, программы конференций); наличие патентов на изобретения и  свидетельств о государственной регистрации программ для ЭВМ и  отраслевой регистрации электронных ресурсов; публикации научных статей и т.п.

На основе научных достижений за 2023 год конкурсная комиссия определила следующих победителей:

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Питиримова Анастасия Сергеевна, М-36-19 – 1 место

Степанова Анастасия Анатольевна, М-02-19 – 2 место

Блинов Сергей Александрович, ХМ-01-23 – 3 место

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

Казимиров Максим Сергеевич, ИГФМ-02-23 – 1 место

Фоминых Анастасия Николаевна, ФР-11-21 – 2 место

Ерлыгина Анюта Николаевна, УП-21-18 – 2 место

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ

Щербаков Сергей Владимирович, ИВТ-41-22 – 1 место

Петрянкин Даниил Евгеньевич, КТ-31-21 – 2 место

Васильев Иван Николаевич, МЭЭТ-01-22 – 3 место

Филимонова Анастасия Владимировна, ИВТ-41-22 – 3 место

Тюрюшова Евгения Романовна,– 3 место

Конкурс «Лучшее студенческое научное общество факультета» был направлен на стимулирование работы студенческих научных обществ факультетов, он дает возможность проанализировать работу студенческие научных обществ факультетов в течение года, а также выявить положительный и негативный опыт их работы.

При определении победителей конкурсов учитывались все  мероприятия (и их статус), проведенные СНО факультета, количество студентов, привлеченных в качестве организаторов и участников, степень самостоятельности студентов в организации мероприятий, участие в подготовке сборников научных трудов по  их результатам. Также в качестве отдельной составляющей итоговой оценки жюри рассматривало презентации о  работе СНО, подготовленные факультетами – ее оформление, оригинальность, красочность, полноту и логичность изложения необходимого  материала; а также как она была представлена членами СНО.  В качестве подтверждающих материалов могли быть представлены (в электронном виде) программы мероприятий,  сборники трудов, сертификаты, дипломы, грамоты, отчеты, статьи в печатных изданиях, информация в СМИ.

По результатам конкурса его финалистами стали:

СНО факультета русской и чувашской филологии и журналистики

СНО факультета управления и социальных технологий

СНО медицинского факультета.

Конкурс «Лучший студенческий научный кружок» был направлен на  выявление и поддержку лучших студенческих научных кружков; создание конкурентной среды между ними в области научных исследований;  популяризацию результатов научной деятельности студентов в рамках кружков; вовлечение студенческой молодежи в научно-исследовательскую деятельность и стимулирование их научной активности; содействие развитию всех форм научно-исследовательской деятельности.

Конкурс проводился по двум направлениям: естественные и технические науки; гуманитарные и социальные науки.

Основными показателями для оценки результативности студенческого научного кружка  были следующие: активность и успехи в научно-исследовательской деятельности участников кружка; их публикационная активность; результаты интеллектуальной деятельности участников; повышение квалификации в области науки и научная мобильность членов кружка, участие в организации студенческих научных мероприятий и мероприятий по популяризации науки. К участию в конкурсе допускались кружки, действующие не менее одного года к моменту проведения конкурса.

Результаты конкурса:

Естественные и технические науки  – «ОПЕРБЛОК» – хирургический кружок кафедры нормальной и топографической анатомии с оперативной хирургией медицинского факультета;

Гуманитарные и социальные науки – «Поклонники Фемиды» –  кружок кафедры публичного права юридического факультета.

Конкурс «Лучший популяризатор науки» ориентирован на  выявление одаренных студентов очной формы обучения, способных к техническому творчеству и инновационному мышлению; распространение научных знаний в своевременной и доступной форме для широкого круга студентов очной формы; создание условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально исследовательской, проектной, интеллектуальной деятельности студентов; оказание поддержки талантливой молодежи в социальном и профессиональном самоопределении; создание открытой развивающей среды как основы открытого общества и условий формирования активной личности.

Конкурс проводился в 6-ти номинациях:

Номинация «Лучший популяризатор науки в сфере социальных сетей» — студенты, активно продвигающие идеи науки в социальных сетях;

Номинация «Лучший брендинг в науке» – студенты, разрабатывающие дизайн и оформления научных и научно-просветительских мероприятий, использующие научные бренды в просветительской деятельности;

Номинация «Исследователи науки в школах» – студенты, активно вовлекающие школьников в науку;

Номинация «Амбассадор науки» – студенты, ведущие просветительскую и поляризационную деятельность в области науки в течение года;

Номинация «Научный креатив» – студенты, внедряющие новые форматы в процесс вовлечения студентов в науку;

Номинация «Лучший автор статьи о науке» – студенты, разместившие актуальные материалы в средствах массовой информации Университета.

Для участия в Конкурсе претенденты представляли самостоятельно выполненную работу по одной из номинаций и комплект документов, подтверждающих активную деятельность конкурсанта в области популяризации науки в соответствии с тематикой номинации (благодарности, сертификаты, фотоматериал, ссылки на новости в социальных сетях, подтверждающих личный вклад участника в деятельность по популяризации науки). При оценке работы учитывались ее соответствие выбранной номинации, полнота раскрытия темы, творческий и аналитический подход конкурсанта.

По итогам конкурса лучшими популяризаторами науки ЧувГУ стали:

Иванов Игорь Александрович, ЭТ-21-22. Номинация «Амбассадор науки»

Константинов Михаил Романович, КТ-31-22. Номинация «Лучший брендинг в науке»

Васильева Анастасия Евгеньевна. Номинация «Лучший автор статьи о науке»

Федоров Денис Вячеславович, ИВТ-22-21. Номинация «Исследователи науки в школах»

Илларионова Анастасия Евгеньевна, ФМ-12-22. Номинация «Лучший популяризатор науки в сфере социальных сетей»

Пыркина Ангелина Александровна, ФЧ-31-20. Номинация «Научный креатив».

В рамках Конкурса «Лучший председатель СНО» планировалось выявление наиболее инициативных председателей Советов СНО факультетов и стимулирование активности в организации научно-исследовательской работы студентов и популяризации науки.

Основные показатели для оценки результативности председателей СНО факультетов: информационное обеспечение мероприятий в деятельности СНО; обеспечение участия студентов в научных мероприятиях СНО; проведение заседаний совета СНО факультета; организация постоянно действующих научных кружков на факультете; мероприятия, организованные на факультете при непосредственном участии председателя СНО факультета. Все показатели подтверждались документально:  ссылки на публикации, электронные версии дипломов и грамот, письменные отзывы научного руководителя СНО, протоколы собраний, программы мероприятий и др.

Победителями в конкурсе «Лучший председатель СНО» стали:

1 место – Мишина Анна Николаевна (Экономический факультет)

2 место – Федотов Максим Андреевич (Историко-географический факультет)

2 место – Яшникова Диана Николаевна (Факультет управления и социальных технологий).

Все проведенные конкурсы прошли успешно и  вызвали большой интерес не только у членов СНО, но и у большого количества студентов вуза. Такие формы работы, несомненно, способствуют популяризации науки среди обучающихся и  росту престижа участия в работе студенческих научных обществ.

Все победители и призеры конкурсов будут награждены  Дипломами.

Победителям и призерам индивидуальных Конкурсов (Конкурс «Лучший студент-исследователь», Конкурс «Лучший популяризатор науки», «Лучший председатель СНО»)  были оказаны меры социальной поддержки за счет средств гранта в форме субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных обществ № 075-15-2023-555.

Реализация научно-образовательного маршрута «Мой дом – Чувашия», проводилась студенческим научным обществом университета на протяжении нескольких последних месяцев. Маршрут предполагал знакомство студентов и гостей вуза с историей и культурой чувашского народа посредством посещения музеев университета – уникального мультимедийного Этнокультурного центра «Наследие», созданного на базе факультета русской и чувашской филологии и журналистики, и музеев историко-географического факультета – археолого-этнографического музея им. П.В. Денисова и музея истории Великой Отечественной войны.

В рамках этого научно-образовательного маршрута в музейных комплексах побывали сотни посетителей. Среди них – как студенты Чувашского государственного университета и других вузов Чувашской Республики, так и обучающиеся школ и средне-специальных учебных заведений городов и сел Чувашии, Донецкой и Луганской народных республик, а также представители организаций Запорожской области, участники окружного этапа Всероссийского проекта «Твой ход», столичных вузов, делегации стран СНГ и др.

На площадке Этнокультурного центра «Наследие» размещены творческие мастерские «Шевле» (солнечный лучик) и «Мерчен» (жемчуг) и экспозиционный зал с мультимедийными элементами «Асам» (волшебство). Аудитория оснащена VR-очками, сенсорными экраном, интерактивной картой и информационными табличками.

Центр «Наследие» притягивает внимание обучающихся тем, что истории и культуру народа здесь можно узнать через интерактивные элементы и современные технические средства. Молодежи было интересно приобщиться к культуре, этнографии и истории народа по информационным табличкам, из которых можно узнать о развитии чувашской письменности, мифологии, имена, которые прославили нашу республику, элементы народного костюма, а также о современной Чувашии: лучшие учреждения здравоохранения, промышленные предприятия, музеи, театры, вузы и т.д.

Благодаря VR-очкам экскурсанты могли перемещаться по интересным местам Чувашии, а интерактивная карта «Этногенез чувашского народа» привлекла тех, кто увлекается историей и этнографией. На сенсорном экране посетители смогли проверить свои знания по родному краю, отвечая на вопросы в викторине и играя в интеллектуальные игры: “Наряди невесту”, “Приготовь чувашское блюдо”, “Обустрой жилище”, “Чувашские народные музыкальные инструменты”. В рамках этого трека представителями СНО ЧувГУ освещался широкий спектр научно-просветительских проектов («Необъятная Чувашия», «Этнокультурный центр», «Чувашский в чемодане»). Все это направлено на развитие внутреннего научно-популярного туризма, что способствует патриотическому и гражданскому воспитанию молодежи, вовлечению молодых людей в изучение родного края, чувашской самобытности, чувашского языка, культурного, исторического наследия Чувашии.

Экскурсии для многочисленных гостей проводили декан факультета русской и чувашской филологии и журналистики Иванова Алена Михайловна, заместитель декана по воспитательной работе Иванова Ирина Константиновна, а доцент кафедры чувашской филологии и культуры Владимирова Ольга Геннадиевна проводила мастер-классы по плетению бисерных браслетов.

Археолого-этнографический музей им. П.В. Денисова собирает и хранит памятники культуры и быта не только чувашского народа, но и всех народов, проживающих в нашей республике. Коллекции музея служат бесценным источником для изучения сложных национальных процессов, особенностей культуры и быта славянских, тюркских, финно-угорских народов в Волго-Уральском регионе. В экспозиции музея представлены мужские и женские, праздничные и промысловые костюмные комплексы, отражающие этнические и региональные особенности материала, кроя, декора, способа ношения одежды. Заведующая музеем Дмитриева Инга Валерьевна умеет увлечь на своих экскурсиях слушателей интересным рассказом и демонстрацией предметов быта чувашского народа.

Музей истории Великой Отечественной войны является учебно-методической лабораторией поискового движения в университете. Экспонаты музея – это преимущественно артефакты с мест боев 1941-1943 гг. В экспозиции представлены части личного оружия солдат, отдельные компоненты миномётно-артиллерийского вооружения, личные вещи, элементы амуниции, относящиеся как к Красной Армии, так и артефакты вражеских вооружённых сил и т.д. В качестве экскурсоводов в музее выступают чаще всего бойцы поискового отряда «Георгиевская лента» – это студенты второго курса историко-географического факультета Банников Илья, Иванов Артур, Федотова Татьяна, Шевченко Иван. Как отмечает Татьяна: «Все, кто приходит на наши экскурсии, проявляют, как правило, искренний интерес к экспонатам музея, с большим вниманием слушают о деятельности отряда «Георгиевская лента», нередко делятся историями о своих родных – участниках Великой Отечественной войны. Это свидетельствует о том, что молодежь бережно относится к памяти о войне, гордится бессмертным подвигом своих предков».

Несмотря на завершение проекта, музеи факультетов русской и чувашской филологии и журналистики и историко-географического всегда рады гостям и ждут на экскурсии всех желающих познакомиться ближе с историей и культурой родного края!

В рамках реализации гранта в форме субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ впервые в истории сНО ЧГУ им. И.Н. Ульянова  проходил  трек «Молодые исследователи СНО в школы». Цикл встреч активистов СНО разных факультетов нашего ВУЗа со школьниками образовательных организаций Чувашской Республики стал уникальной площадкой общения и коммуникации при построении непрерывной научно-образовательной траектории «школьник-студент».

Трек «Молодые исследователи СНО в школы» с участием членов СНО (имеющих научные достижения, победителей конкурсов и грантовых программ) носил формат мини-лекций и мастер-классов, на которых активисты СНО рассказывали о своих проектах в научно-популярной форме и проводили их «живую» демонстрацию.

С октября по декабрь были проведены встречи с обучающимися образовательных организаций не только города Чебоксары, но и муниципальных округов Чувашской Республики. В ходе реализации трека студенты смогли пообщаться с представителями школьных научных сообществ, рассказать о формах и видах реализации научной деятельности в студенческой среде и о перспективах занятия наукой в ЧГУ им. И.Н. Ульянова.

Во время встреч школьников также приглашали к участию в секциях для школьников на проводимые вузом студенческие конференции, например,  «Человек.Гражданин.Ученый-2023» и «Научный БУМ».

В ходе встреч были организованы и мастер-классы, интерактивные игры. К примеру, на встрече с обучающимися «Гимназии 1» и СОШ№2» г. Чебоксары молодые исследователи СНО факультета управления и социальных технологий – студенты- будущие психологи, не только смогли   рассказать про свои психологические исследования, замечательную науку – психологию, о профессии «Психолог», но и провести интеллектуальную игру по психологии – «Insight».

Председатель Студенческого научного общества историко-географического факультета Максим Федотов провёл встречу с учениками 7 классов СОШ №2. В ходе этой встречи ребята много узнали о ЧГУ им. И.Н. Ульянова и историко-географическом факультете, особенностях обучения, насыщенной общественной и научной жизни студентов. Также Максим рассказал о том, как можно начать заниматься исследовательской работой уже со школьной скамьи. Был проведён мастер-класс по подготовке и оформлению научной работы.

География реализации трека вышла и за пределы Чувашии. Были организованы встречи с обучающимися МБОУ «СОШ №5» г. Сергач Нижегородской области. Старшеклассникам рассказали про возможности студенческой науки в ЧГУ им. И.Н. Ульянова. А чтобы ребятам было проще определиться с выбором профессии и факультета для поступления была проведена профориентационная игра «Я знаю, кем будешь Ты» – проект, разработанный студентами факультета управления и социальных технологий.

В рамках этого проекта молодой исследователь СНО, студентка группы ФМ-11-22 Андреева Анна, рассказала обучающимся МБОУ “Траковская СОШ” Красноармейского муниципального округа Чувашской Республики о поддержке студенческой науки в университете, о том, как устроена научно-исследовательская деятельность в университе. Обучающиеся школ поделились с Аней своими идеями и предложили ряд проектов, направленных на популяризацию научно-исследовательской деятельности в школах Чувашской Республики.

Мероприятия трека «Молодые исследователи СНО в школы» по популяризации науки, подготовленные лучшими представителями студенческого коллектива, позволяют школьникам получать много интересной и полезной информации. А с учетом относительно небольшой разницы в возрасте между студентами и школьниками подобные встречи продуктивны и в аспекте достижения более быстрого отклика у школьников, обретению понимания между ними и научно-ориентированными представителями студенчества

В рамках трека «Молодые исследователи СНО в школы» также разрабатывались методологические и методические основы подобных мероприятий. С целью популяризации и поддержки научно-исследовательской инициативы школьников Студенческое научное общество ЧувГУ на базе Центра одарённых детей «Эткер» провели научный семинар под названием «Взаимодействие вуза и школы в поддержке научно-исследовательской деятельности одаренных обучающихся как актуальное направление реализации задач Десятилетия науки и технологий», вктором приняли участие представители только начинающих свой путь в наук представителями Школьных научных сообществ. Для юных учёных были проведены мастер-классы по научно-популярному туризму, построению медиапространства научного общества, разработке проектов популяризации науки среди обучающихся. Молодые исследователи СНО с освещением проекта приняли также участие в выступлении на городском методическом семинаре заместителей директоров по работе с одаренными детьми «Взаимодействие вуза и школы в развитии научно-исследовательской деятельности». На семинарах были обсуждены пути совместной работы в реализации таких инициатив, как «Наука рядом», «Школьники в научно-технической деятельности», «Наука для всей семьи», «Научное волонтёрство», «Научно-популярный туризм», «Наука как искусство».

Мероприятие проведено в рамках реализации в форме субсидий из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ.

Форум СНО образовательных организаций Чувашской Республики «Научный БУМ», состоявшийся с 13 до 25 ноября 2023 г,  был направлен на обсуждение актуальных проблем, связанных с реализацией задач и инициатив Десятилетия науки и технологий по привлечению талантливой молодежи в науку, популяризации науки среди обучающихся, построение сетевого взаимодействия и научно-технической интеграции с промышленными предприятиями, расширения пространства влияния и сотрудничества, привлечение идей и ресурсов, создание новых возможностей в сфере знаний, инноваций, прорывных технологий, новых высокотехнологичных производств в регионе, консолидации усилий образовательных организаций Чувашской Республики в целях подготовки будущих научных кадров для региона и Российской Федерации.

Целью Форума являлось увеличение количества обучающихся, вовлеченных в научно-исследовательские и опытно-конструкторские и инновационные работы и социально ориентированные проекты, построение партнерских связей и системы межвузовского взаимодействия по организации студенческих научно-исследовательских проектов и мероприятий, а также повышение публичности, открытости деятельности СНО республики.

В рамках Форума состоялись различные студенческие научные мероприятия: научные секции, различные творческие и интеллектуальные конкурсы, форсайт-сессия, круглые столы, конкурсы, мастер-классы, деловые, интеллектуально-творческие игры, выставки и др., направленных на обсуждение актуальных проблем, связанных с перспективами развития разных отраслей науки, а также созданием необходимых условий для привлечения молодежи в науку.

В Форуме приняло участие более 3 тысяч обучающихся. Особый интерес вызвали состоявшиеся в рамках Форума СНО образовательных организаций Чувашской Республики «Научный БУМ» Форсайт-сессия «Как вовлечь молодежь в науку?» с участием представителей СНО вузов и ссузов Чувашской республики, а также студенток-гостей Форума из Адыгеи, и  Научный квест для команд СНО образовательных организаций Чувашской республики, где приняло участие 16 команд.

Форум стал настоящей площадкой для раскрытия научно-исследовательского потенциала обучающихся, реализации интеллектуальных и творческих способностей, выявления наиболее одаренных студентов и школьников. Мероприятия Форума  способствовали популяризации научных знаний и достижений науки и техники среди молодежи, повышению качества подготовки квалифицированных специалистов, сотрудничеству по разным направлениям деятельности в области науки и образования.

По итогам Форума издан сборник научных статей

Научный БУМ: сборник по итогам Форума СНО образовательных организаций Чувашской Республики, Чебоксары, 13–25 ноября 2023 года. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2023. – 392 с. – ISBN 978-5-907688-96-4. – DOI 10.31483/a-10571. – EDN AQGMIR.

https://phsreda.com/e-publications/e-publication-10571.pdf