Опорный научно-методический центр Приволжского федерального округа по разработке содержания модуля «Основы российской государственности», созданный в Вятском госуниверситете, провел выездной научно-методический семинар на площадке вуза-партнера Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова.

Опорный научно-методический центр по разработке содержания модуля «Основы российской государственности», механизмов его внедрения в образовательный процесс и реализации соответствующих программ дополнительного профессионального образования, созданный в ВятГУ, продолжает обширную работу над различными аспектами преподавания курса ОРГ для иностранных студентов.

30 мая в ЧГУ имени И.Н. Ульянова состоялось уникальное мероприятие – научно-методический семинар «Структура, содержание, методические приёмы преподавания курса «Основы российской государственности» для иностранных студентов». Его участниками стали вузы Приволжского федерального округа.

Цель, которую поставили перед собой организаторы мероприятия – обобщение практик вузов и выработка общей методологической концепции по реализации модуля «Основы российской государственности» для иностранных студентов, обучающихся на русском и английском языках в российских вузах. Как адаптировать настоящий курс для преподавания иностранным обучающимся, привить основы российской культуры, уважение к российским традиционным духовно-нравственным ценностям и сделать их посланцами доброй воли России у себя на Родине – серьезный вызов и первоочередная задача российского высшего образования, набирающего популярность у иностранных абитуриентов. Именно на решение этих вопросов было направлено мероприятие.

Обращаясь к участникам семинара, ректор ЧувГУ Андрей Александров подчеркнул важность совместной работы: «Этот учебный курс не самый большой по объему, но весомый по своей значимости. Как в течение небольшого количества времени изложить людям, которые буквально вчера прибыли в нашу страну, основные смысловые моменты нашей российской цивилизации. Как кратко, но емко рассказать о нашей истории, политической системе, вызовах, которые стоят перед Россией. Практически мы ставим перед собой сверхзадачу – с помощью этого учебного курса подготовить из иностранных студентов не просто специалистов в своей области, а проводников наших российских ценностей».

Кирилл Лукин, начальник Управления Главы Чувашской Республики по молодежной политике, рассказал о работе в регионе по адаптации иностранной молодежи, о ее вовлечении в культурную федеральную и региональную повестку, общественную работу, социальные проекты. Он отметил: «Когда иностранная молодежь приезжает к нам в Россию и видит, насколько многонациональная наша страна, насколько она доброжелательная и прогрессивная, меняется мнение о наших людях, уходя от привычных западных стереотипов.. Сейчас этому помогают и международные клубы дружбы, которые создаются по всей стране, в том числе и в Чувашии».

Оксана Таратина, заместитель начальника Управления по вопросам миграции Министерства внутренних дел по Чувашской Республике, рассказала о взаимодействии органов внутренних дел и Чувашского госуниверситета в процессе адаптации иностранных обучающихся, оказавшихся в новой социокультурной среде, подчеркнув важность правового просвещения и совместных мероприятий профилактической направленности. Было отмечено, что курс «Основы российской государственности» для иностранцев – хороший инновационный инструмент в этой работе.

Жанна Мурзина, и.о. ректора Чувашского республиканского института образования, обращаясь к собравшимся, отметила, что важной научно-методологической задачей является адаптация модуля «Основы российской государственности» для иностранных студентов-первокурсников, что поможет целенаправленно работать и на образовательные, и на воспитательные цели.

Директор Опорного НМЦ по разработке содержания модуля «Основы российской государственности», доцент ВятГУ Дмитрий Плотников представил подробный доклад, посвященный государственной политике Российской Федерации в отношении иностранных студентов.

В ходе семинара его участникам презентовали первое в ПФО учебное пособие на двух языках (русском и английском) – «Основы российского права». Его авторы – преподаватели и сотрудники Чувашского госуниверситета: ректор Андрей Александров, заведующий кафедрой публичного права Ольга Иванова, начальник управления цифровизации Антон Кузнецов, доцент Ольга Захарченко, доцент Татьяна Кожина. Была презентована также рабочая-тетрадь справочник на английском языке, выполненная по международным стандартам. Зав. кафедрой публичного права ЧувГУ Ольга Иванова представила доклад «Методика реализации курса «Основы российской государственности» для иностранных студентов: опыт Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова». Спикер заострила внимание на вызовах, которые стоят перед вузами, приглашающими на обучение иностранных студентов, обстоятельно, с многочисленными примерами, раскрыла специфику реализации модуля ОРГ в ЧувГУ.

В рамках семинара состоялись презентации учебников, учебно-методических пособий, лучших практик вузов ПФО по курсу «Основы российской государственности». Своим опытом поделились и представители Вятского государственного университета.

Зав. кафедрой русского языка, культуры речи и методики обучения ВятГУ Елена Щербинина рассказала о работе над учебно-методическим комплексом по ОРГ для иностранных студентов, представила рабочую тетрадь как одну из составляющих УМК. Она включает задания разного уровня сложности, выполнение которых дает возможность обучающимся соприкоснуться с российской цивилизацией, духовно-нравственными и гражданско-патриотическими ценностями россиян. Учебный материал, по замыслу авторов, призван раскрыть культурно-исторический код нации, помочь увидеть культурное, технологическое и социально-экономическое развитие России в мировом контексте.

По итогам работы семинара участниками были высказаны предложения о необходимости организации курсов повышения квалификации для преподавателей курса «Основы российской государственности» для иностранных обучающихся, об объединении практик реализации курса и о выработке единого подхода к преподаванию, дифференциации обучения для студентов англоязычных групп и иностранных студентов, получающих образование на русском языке, формировании межкультурной компетентности иностранных обучающихся по итогам освоения курса.

1

2

3

4

5

6

7

8

9