19.11.2021
«Преподавание – главное дело моей жизни. Мне очень нравится передавать знания, делиться опытом, организовывать вместе со студентами мастер-классы, конференции, проводить серьезные исследования или, напротив, интеллектуально-развлекательные мероприятия. Получаю неимоверный заряд энергии от общения и взаимодействия с молодежью. Стараюсь «заразить» ребят жаждой познания, разжечь в них огонь страсти к изучению мира и созиданию. Невозможно передать те эмоции, которые испытываю, когда вижу любопытные глаза детей, пришедших на занятия на Малый физмат, когда слышу что-то вроде «Ура! Я понял! Давайте еще одну задачку решим!», когда студенты спрашивают: «А можно в двух секциях конференции участвовать?». Люблю то, что делаю, получаю удовольствие от своей работы каждый день, даже если приходится работать по 12 часов в сутки.
Как я стала преподавателем высшей школы? Знаете, трудно представить себе ребенка, особенно девочку, которая хочет стать кандидатом физико-математических наук и преподавать в вузе. Но мне всегда очень нравилась математика, я легко решала олимпиадные задачи, в старших классах заинтересовалась программированием. В университете ко всему этому добавилось увлечение физикой. После окончания Казанского государственного университета имени В.И. Ульянова-Ленина (сейчас КФУ) поступила в аспирантуру в ЧГУ и под руководством заслуженного деятеля науки РФ А.Г. Терентьева защитила кандидатскую диссертацию на тему «Численно-аналитическое исследование ограниченных потоков». Будучи аспирантом, вела математику и программирование, а после мне предложили остаться на кафедре.
Вот уже почти 30 лет тружусь в любимом университете. Стремлюсь постоянно совершенствовать методику преподавания, ежегодно прохожу курсы повышения квалификации, из последних – по анализу данных в МГУ имени М.В. Ломоносова. В день рождения этого великого русского ученого мы теперь будем праздновать профессиональный праздник. А что касается цели – она одна: сделать все возможное, чтобы каждый студент нашел свое призвание, работу, дело по душе, стал в этом деле суперпрофессионалом».
«Через четыре года будет полвека, как я связал свою жизнь с университетом. Окончив Чувашский госуниверситет в 1975 году, начал здесь свою трудовую деятельность в качестве старшего инженера. Прошел, как и большинство коллег, все ступени профессионального развития – научный сотрудник, ассистент, старший преподаватель, доцент, профессор и дорос до декана факультета. Конечно же, очень приятно, что у преподавателей высшей школы наконец появилась своя дата в календаре. Иметь профессиональный праздник для нас, преподавателей вузов, – это признание важности нашего труда. Считаю, что зачастую от вузовских наставников зависит, найдет ли студент свое место в будущей профессии, кем он станет в жизни.
Для меня работа со студентами – это обмен энергетикой, когда понимаю, что я могу чему-то их научить. А студенты впитывают эти знания и применяют на практике. Работа преподавателя – это постоянное движение вперед, когда сам тоже непрерывно учишься, развиваешься, растешь в профессиональном плане; это научный поиск, анализ и передача полученных знаний молодежи. Высшая награда в моем деле – когда выпускники достигают успехов в выбранной профессии. И вдвойне приятно, когда бывшие студенты – нынешние классные специалисты – помнят альма-матер, своих преподавателей и помогают родному факультету и вузу успешно развиваться.
«Очень приятно, что в календаре появился день, посвященный преподавателям вузов. Преподавание для меня – ежедневная работа над собой, постоянное саморазвитие, чтобы вдохновить любимых студентов и разжечь их любознательность, верно направить и помочь достигнуть амбициозных целей.
Работая на юридическом факультете, по-особому смотрю на свою профессию, потому что моя миссия – формировать не просто профессионала своего дела, а еще честного, порядочного, добросовестного и трудолюбивого человека. Считаю, что только настоящий Гражданин и Человек могут защищать права других, отстаивать их интересы, создавать и реализовывать законы. Имея достаточно большой педагогический опыт, стараюсь оставаться для студентов современным преподавателем: использовать цифровые технологии, передовые методики, учитывать интересы молодежи. Для этого обучаюсь на курсах, много читаю. Для меня важно, чтобы каждый студент получал на моих занятиях определенные эмоции. Да, даже когда они отрицательные, я им рада, потому что понимаю, что ребятам не все равно, они умеют критиковать, анализировать. Мы поработаем вместе, а потом они скажут: «Было трудно, но мы победили». И это прекрасно, это «пятерка» для преподавателя. В нашей профессии никогда не стоишь на месте, потому что молодежь всегда впереди. Сегодня благодарю всех моих студентов за их целеустремленность, пластичность и стремление быть лучше».
«Отличная новость – вузовские педагоги получили профессиональный праздник! Преподавание в университете для меня значит очень многое, мне тяжело себя представить где-то вне университетских стен. Видеть студентов, которые впитывают знания, осознают, удивляются, поражаются, – дорогого стоит.
А все началась с занятий по латинскому языку. Не знаю, как бы сложилась моя судьба, если бы не пары по латыни, которые вела у нас О.А. Заулина. В 1998 году я окончил университет, и по счастливому стечению обстоятельств кафедре понадобился преподаватель латинского языка. С тех пор моя жизнь неразрывно связана с ЧГУ. Конечно, времена меняются, мы меняемся вместе с ними, так что необходимо постоянно развиваться и совершенствоваться, но цель остается прежней: передать материал так, чтобы было понятно, увлекательно и интересно».
«Очень рада появлению профессионального праздника. Раньше было даже в какой-то мере грустно, что у учителей в школах есть своя дата, а у нас нет.
Преподавание – очень важная часть моей жизни. Приходя в вуз, студент видит в нас эталон, модель, к которой он сам начинает стремиться. Не развиваясь в научном плане, мы рискуем со временем стать не интересны студентам, ведь для получения сухих книжных знаний наставник не нужен, достаточно просто открыть учебник. Саморазвитие в плане науки, а также вовлечение своих студентов в научную деятельность – немаловажные аспекты нашей деятельности.
Я начала преподавать во время ординатуры и работы над диссертацией. Мой научный руководитель профессор Г.Ю. Стручко предложил попробовать себя на кафедре нормальной и топографической анатомии с оперативной хирургией. С 2016 года веду учебные занятия на английском языке, этот процесс полностью меня увлек. Передо мной стоит двойная задача – научить анатомии студента на неродном для нас обоих языке – английском. Получаю огромное удовлетворение от результата своего труда. Конечно, такой вид преподавания требует постоянного развития: читаю учебную и научную литературу на английском языке, посещаю международные научные конференции и симпозиумы. Моя цель – заинтересовать студентов выбранной профессией, а также снабдить их качественными знаниями».
«К учреждению нового праздника отношусь положительно. Безусловно, профессия преподавателя является важной как с точки зрения подготовки высококвалифицированных специалистов, инженеров для отечественной промышленности, так и становления личности обучающихся. Такое внимание к уважаемой профессии вполне справедливое и заслуженное.
Для меня преподавание – комплекс процессов. Мы не только проводим лекционные, практические, лабораторные занятия, но и занимаемся неотделимой от учебного процесса воспитательной деятельностью. Помимо этого преподаватели – люди науки. Обучаясь в магистратуре, я помогал проводить лабораторные занятия в рамках педагогической практики и занимался научными исследованиями со своими наставниками – доцентом Ю.М. Зайцевым и профессором Г.П. Свинцовым. В 2014 году, поступил в аспирантуру, учебу совмещал с работой в должности ассистента. Так и вступил на преподавательскую стезю. На кафедре тогда меня поддержали профессора Ю.В. Софронов, Н.Н. Николаев, Е.Г. Егоров, доцент И.К. Никифоров. В конце ноября этого года выхожу на защиту диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук, которая является важной и необходимой ступенью на пути развития в преподавательской и научной деятельности. Поэтому, пользуясь случаем, хочу выразить огромную благодарность моему научному руководителю доценту Г.П. Свинцову, а также всем преподавателям и сотрудникам родной кафедры».
Надежда АРТАМОНОВА.
